Игри по метода ,,брейнсторм"
При организиране на играта Брейнсторм, децата се подготвят на три етапа. Първият е предварителната подготовка и постановка на проблема-в случая-замърсяване на природата , правила за поведение в близката среда,самоорганизиране на живота на децата в детската градина и решения за това. В предварителния етап децата са натрупали представи и свои разбирания за проблема.
При втория етап се провежда същинската част на играта като целта е генериране на идеи. При него е важно да се спазват правила.
Третият етап е групиране, подбор и оценка на идеите. Този етап често се забравя, но именно той позволява да се подберат най-ценните идеи и да се види окончателният резултат от мозъчната атака. През този етап, за разлика от втория, оценката не се ограничава, а напротив – приветства се. Най-важното е:
-Да научим детето да генерира идеи;
- Да може то да изказва смело своята идея пред групата.
- Да научим детето да фантазира по поставен проблем;
- Да научим детето да се изказва пред другите, да не прекъсва останалите и да уважава чуждото мнение;
- Да поощряваме стеснителното дете и да хвалим неговата идея, дори тя да е слаба.
- Да оценим общата активност на децата.
